E-twinning

Efter att ha varit "medlem" på E-twinning i några år deltar jag äntligen i ett projekt som heter Good News. Orsaken till att jag gick med är dels att jag tyckte att det var dags och dels för att jag tyckte att tanken med att skriva om goda nyheter var en skön motvikt till allt elände man annars läser i tidningarna.

Tanken med projektet är enligt följande (klippt från E-twinning):

Mål: They improve their English by writing a newspaper. They communicate in English, videoconference. They read newspapers, looking for positive news.

Arbetsprocess: We would like to follow this timeschedule: - at the end of September: students present themselves (by writing or by chat) - at the end of October and November: first and second newspaper with good news - 19/12 (before noon): we have time to chat or skype with each other.


I början av projektet var det lite dålig kommunikation/information från läraren som initierat det hela. Tanken var att eleverna skulle presentera sig själva men ingenting sades om hur detta skulle ske och därför startade jag en facebookgrupp på vinst och förlust. Det går ju alltid att stänga en grupp om den inte används.

Eleverna skrev sedan korta presentationer av sig själva, men mycket mer blev inte sagt där så mina elever fick i uppdrag att läsa igenom och skriva frågor/kommentarer på minst ett inlägg från den andra klassen (som finns i Belgien). Detta satte igång en liten interaktion, som tyvärr dog ut när inget tvång fanns.

Andra steget var att skriva artiklar om goda nyheter i hemlandet. Eleverna letade nyheter i nättidningar, allt från Aftonbladet till Norrbottenskuriren, och lyckades till slut hitta var sin goda nyhet. De återberättade den svenska artikeln på engelska, med så många egna ord det bara var möjligt för en direktöversättning godkände jag inte.

När artiklarna var färdiga lämnades de in digitalt och jag satte ihop alla till ett enda dokument, som jag sparade som PDF. Orsaken till att jag sparade som PDF är att jag använder Joomag för publicering och jag tycker det är så smidigt att bara ladda upp en PDF och vips så är tidningen färdig.

Jag är väl medveten om att eleverna lånade bilder från nätet till sina artiklar men den här gången fick det vara ok. Tidningen kan endast läsas av de som har länken. När de gjorde resemagasin om Australien var jag noga med att de endast använde bilder som uttryckligen får användas helt fritt. Det är lättare att hitta frisläppta bilder på djur och natur än svenska kändisar.

Tidningarna publicerades i den låsta fb-gruppen. Eftersom jag inte trodde att någon av mina elever frivilligt skulle lägga tid på att läsa dem, fick de i uppgift att läsa en tidning och skriva en positiv kommentar om tidningen som helhet och om den artikel de gillade mest. Halva klassen läste den belgiska tidningen och halva läste den kroatiska.

Efter detta gjorde eleverna en utvärdering av projektet så här långt och resultatet kan man se här:
Utvärdering Good News.

I slutet av november är det dags för den andra tidningen med goda nyheter. Häromdagen upptäckte jag att DN.se har en flik som kallas just Goda nyheter. Denna tipsade jag eleverna om.

Det ska bli intressant att se om vi kan få till ett möte på Skype på avslutningsdagen. Kanske inte så lätt men en lite stund bör ju gå att genomföra.